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Política Institucional de uso responsable de IA

Conoce los principios, lineamientos y modalidades oficiales que regulan el uso responsable de ia como herramienta de soporte en tu proceso formativo dentro de la plataforma educativa y fomentamos el aprendizaje ético alineado con la normativa oficial de tecnología.

Conoce más

Table of Contents

  • Política Institucional de uso responsable de IA
    • Lineamientos para el Uso Responsable de IA
    • Control Documental
    • Objetivo
    • Alcance
    • Principios institucionales
    • Tecnologías comprendidas
    • Uso permitido de la Inteligencia Artificial
    • Uso restringido
    • Uso no permitido
    • Evaluaciones
    • Verificación del aprendizaje
    • Integridad académica
    • Responsabilidad del estudiante
    • Responsabilidad del instructor
    • Actualización tecnológica
    • Relación con otros documentos institucionales
    • Revision y actualizacion
    • Vigencia
    • Disposicion final
uso responsable de ia

Lineamientos para el Uso Responsable de IA

Control Documental

Codigo: ELA-POL-IA-001

Versión: 1.0

Estado: Vigente

Clasificación: Política Institucional

Responsable: ELOMUX Academy

Aprobado por: Jessy Peter Son Alcoser Heredia

Institución: ELOMUX Academy

Lugar: Lima, Perú

Fecha de Aprobación: 11/07/2026

Descargar en PDF

Objetivo

La presente política establece los principios, criterios y lineamientos para el uso responsable de herramientas de inteligencia artificial durante el desarrollo de los programas formativos de ELOMUX Academy.

Su finalidad es promover el aprendizaje, fortalecer el desarrollo de competencias tecnológicas y fomentar el uso ético de la inteligencia artificial como herramienta de apoyo, evitando que sustituya el proceso de aprendizaje del estudiante.

Alcance

La presente política es aplicable a todos los estudiantes, instructores, colaboradores y demás participantes de los programas formativos desarrollados por ELOMUX Academy. Comprende cualquier herramienta de inteligencia artificial utilizada durante las actividades académicas, independientemente del proveedor, plataforma o tecnología utilizada.

Principios institucionales

ELOMUX Academy reconoce que la inteligencia artificial forma parte del entorno tecnológico moderno y constituye una herramienta de gran valor para el aprendizaje, el desarrollo profesional y la innovación.

La Academia promueve el aprendizaje mediante inteligencia artificial y no el aprendizaje reemplazado por inteligencia artificial.

Toda utilización de herramientas de IA deberá contribuir al desarrollo de conocimientos, competencias, pensamiento crítico y capacidad de resolución de problemas.

El estudiante continuará siendo responsable del trabajo que presente, aun cuando haya utilizado herramientas de inteligencia artificial como apoyo.

Tecnologías comprendidas

La presente política es aplicable a cualquier herramienta de inteligencia artificial utilizada durante el desarrollo de actividades académicas.

Entre ellas pueden encontrarse asistentes conversacionales, asistentes de programación, generadores de imágenes, modelos de lenguaje, sistemas de búsqueda asistida por IA, agentes inteligentes y demás tecnologías equivalentes.

La política permanecerá vigente independientemente de la aparición de nuevas herramientas o plataformas.

Uso permitido de la Inteligencia Artificial

Como regla general, ELOMUX Academy permite utilizar herramientas de inteligencia artificial para apoyar el aprendizaje.

Entre los usos permitidos se encuentran:

  • Comprender conceptos técnicos.
  • Solicitar explicaciones adicionales.
  • Obtener ejemplos.
  • Analizar errores.
  • Comprender mensajes de error.
  • Explorar alternativas de solución.
  • Generar ideas para proyectos.
  • Revisar código propio.
  • Optimizar código previamente desarrollado por el estudiante.
  • Corregir errores ortográficos o de redacción.
  • Organizar información.
  • Resumir documentación técnica.
  • Comprender documentación oficial.
  • Traducir documentación técnica.
  • Apoyar procesos de investigación.
  • Comparar tecnologías.
  • Simular entrevistas técnicas.
  • Practicar ejercicios.

La utilización de IA deberá tener como finalidad mejorar el aprendizaje y no reemplazarlo.

Uso restringido

El docente responsable de la actividad académica podrá establecer restricciones sobre el uso de herramientas de inteligencia artificial cuando la finalidad de la evaluación sea comprobar competencias individuales.

Las condiciones específicas deberán encontrarse definidas en la planificación del programa formativo, la actividad correspondiente o las instrucciones comunicadas previamente al estudiante.

Cuando la naturaleza de la evaluación lo requiera, el Área de Diseño Curricular y Desarrollo Académico podrá establecer lineamientos institucionales adicionales para determinadas asignaturas o programas.

Podrán existir actividades donde se permita utilizar IA únicamente para determinadas etapas del trabajo.

Las condiciones específicas deberán ser comunicadas antes del desarrollo de la actividad.

Uso no permitido

No será permitido:

Presentar como propio un trabajo generado íntegramente por inteligencia artificial cuando la actividad requiera elaboración personal.

Solicitar a la IA que resuelva completamente una evaluación destinada a medir competencias individuales.

Presentar código cuya funcionalidad el estudiante no comprende.

Utilizar IA para ocultar fraude académico.

Utilizar IA para suplantar identidad.

Manipular evidencias mediante IA con la finalidad de obtener una aprobación.

Generar documentos, proyectos o evaluaciones falsas para obtener beneficios académicos.

Evaluaciones

Las evaluaciones podrán clasificarse según el nivel de utilización permitido de inteligencia artificial.

Cada evaluación deberá indicar previamente una de las siguientes modalidades:

IA Libre: El estudiante podrá utilizar herramientas de inteligencia artificial durante toda la actividad.

IA Asistida: La inteligencia artificial podrá utilizarse únicamente como apoyo para determinadas etapas previamente autorizadas.

IA Restringida: La inteligencia artificial no podrá utilizarse durante la actividad por tratarse de una evaluación destinada a comprobar competencias individuales.

La modalidad aplicable deberá comunicarse antes del inicio de la evaluación.

La modalidad de uso de inteligencia artificial deberá quedar registrada en la planificación del programa formativo, en el sílabo o en las instrucciones específicas de la evaluación cuando corresponda.

Verificación del aprendizaje

ELOMUX Academy podrá realizar preguntas, demostraciones prácticas, entrevistas técnicas, modificaciones sobre el trabajo presentado u otros mecanismos destinados a comprobar que el estudiante comprende el contenido desarrollado.

La aprobación de una actividad dependerá de la demostración de conocimientos y competencias, independientemente de las herramientas utilizadas durante su elaboración.

Los mecanismos de verificación deberán respetar los principios de objetividad, proporcionalidad, transparencia y debido proceso establecidos en el Reglamento Académico General.

Integridad académica

El uso de inteligencia artificial deberá respetar el Reglamento Académico General y las demás políticas institucionales de ELOMUX Academy.

La utilización de IA con fines fraudulentos podrá constituir una afectación a la integridad académica cuando tenga como finalidad obtener una aprobación mediante información o desempeño que no corresponda realmente al estudiante.

Cada caso será evaluado considerando la naturaleza de la actividad y las condiciones previamente comunicadas.

Responsabilidad del estudiante

El estudiante será responsable del contenido presentado durante cualquier actividad académica.

La utilización de inteligencia artificial no transfiere dicha responsabilidad a la herramienta utilizada.

Cuando el estudiante utilice IA para desarrollar parte de una actividad, deberá comprender el contenido presentado y ser capaz de:

  • Explicar su funcionamiento.
  • Justificar las decisiones tomadas.
  • Resolver dudas relacionadas.
  • Modificar el trabajo presentado.
  • Aplicar los conocimientos en nuevos escenarios.

La incapacidad para demostrar comprensión podrá motivar una revisión académica cuando existan indicios razonables de que la actividad no representa las competencias del estudiante.

Responsabilidad del instructor

Los instructores deberán diseñar actividades orientadas al aprendizaje y a la demostración de competencias.

Podrán incorporar inteligencia artificial como herramienta educativa cuando ello contribuya al desarrollo de conocimientos.

Asimismo, podrán restringir su utilización cuando la actividad tenga como finalidad comprobar competencias individuales específicas.

Los instructores deberán comunicar claramente las condiciones de uso de IA antes de iniciar la evaluación correspondiente.

Cuando corresponda, los docentes deberán aplicar los criterios de evaluación establecidos institucionalmente y las disposiciones contenidas en el Estándar Institucional de Evaluación del Aprendizaje (ELA-STD-EVA-001).

Actualización tecnológica

Debido a la constante evolución de la inteligencia artificial, la presente política será revisada periódicamente por el Área de Calidad Académica, en coordinación con el Área de Diseño Curricular y Desarrollo Académico.

Las propuestas de actualización podrán originarse por:

  • Cambios tecnológicos relevantes.
  • Nuevas metodologías educativas.
  • Actualización de herramientas de inteligencia artificial.
  • Cambios normativos.
  • Resultados de auditorías académicas.
  • Mejoras institucionales.

Las propuestas serán evaluadas por el Comité Académico y, una vez aprobadas, serán autorizadas por la Dirección Académica.

Toda modificación deberá generar una nueva versión del presente documento.

Relación con otros documentos institucionales

La presente política complementa las disposiciones establecidas en:

  • ELA-REG-ACA-001 — Reglamento Académico General.
  • ELA-POL-CRED-001 — Política Institucional de Certificación y Credenciales.
  • ELA-POL-MAT-001 — Política de Uso de Materiales Académicos y Propiedad Intelectual.
  • ELA-FWK-COMP-001 — Marco Institucional de Competencias Tecnológicas.
  • ELA-STD-VER-001 — Estándar de Versionamiento de Programas Formativos.
  • ELA-STD-COD-001 — Estándar Institucional de Codificación Académica y Documental.

En caso de conflicto, prevalecerán las disposiciones del Reglamento Académico General y de la Política de Certificación, según corresponda.

Revision y actualizacion

La presente política será revisada periódicamente por el Área de Calidad Académica, en coordinación con el Área de Diseño Curricular y Desarrollo Académico, con la finalidad de incorporar nuevas tecnologías, metodologías educativas, cambios normativos y mejoras institucionales.

Las propuestas de actualización serán evaluadas por el Comité Académico y, una vez aprobadas, serán autorizadas por la Dirección Académica.

Toda modificación deberá generar una nueva versión del presente documento.

Las versiones anteriores deberán conservarse como parte del historial documental institucional.

Vigencia

La presente Política Institucional de Uso Responsable de Inteligencia Artificial en el Aprendizaje entra en vigencia a partir de su fecha de aprobación.

Será de cumplimiento obligatorio para todos los estudiantes, docentes, instructores, tutores, autores de contenido, colaboradores y demás participantes de los programas formativos desarrollados por ELOMUX Academy.

La presente política podrá complementarse con disposiciones específicas establecidas en cada programa formativo cuando la naturaleza de la actividad académica así lo requiera.

Disposicion final

Toda situación no prevista en la presente Política será analizada por el Área de Gestión Académica o por el área competente según la naturaleza del caso.

Cuando la situación requiera interpretación institucional, aprobación de excepciones o decisiones de carácter general, será elevada a la Dirección Académica para su resolución.

Las decisiones adoptadas conforme a esta disposición deberán documentarse y, cuando corresponda, incorporarse en futuras versiones de la presente Política.

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